La formación lleva al próximo Pleno del Ayuntamiento de Zaragoza la petición a la administración local y regional de una dotación suficiente para mantener y mejorar la calidad de la educación pública, aumentando la inversión en los centros educativos públicos y la participación de la comunidad en las políticas públicas
El grupo municipal de Zaragoza en Común en el Ayuntamiento de Zaragoza ha llevado al Pleno del Ayuntamiento de Zaragoza una petición a ambas administraciones, la local y la regional, con el fin de frenar los recortes en la Escuela Pública y aumentar la dotación en los centros educativos para aumentar la calidad de la atención y las condiciones en las que se presta.
La formación pedirá a los 31 concejales que se comprometan con la educación pública e insten al Gobierno de Aragón a garantizar el apoyo y dotación suficiente para mantener y mejorar la calidad de la educación pública como un pilar fundamental para la igualdad de oportunidades y el desarrollo social de la ciudad, reconociendo su papel clave en la cohesión social
Además, de forma concreta, pedirá al gobierno de Natalia Chueca que mantenga la convocatoria de ayudas a las extraescolares en los mismos términos que la anterior convocatoria, ampliando la misma al alumnado de los colegios públicos.
También instarán al Gobierno de la ciudad a aumentar la inversión en los centros de enseñanza públicos y a impulsar la participación de la comunidad educativa en el diseño de políticas públicas.
La portavoz, Elena Tomás, ha recordado que, estos días, la comunidad educativa está de nuevo en la calle para denunciar el caos, los recortes y la improvisación del Gobierno de Aragón en materia educativa, en perjuicio de la educación pública.
“Debe ser una de la prioridad del Gobierno de Aragón y de este Ayuntamiento garantizar los recursos económicos, humanos y materiales que garanticen el buen funcionamiento del sistema educativo público, y lo que estamos viendo son decisiones que lo perjudica”, ha lamentado la edil.
Sentencia judicial
Además, desde Zaragoza en Común han recordado que el Ayuntamiento de Zaragoza ha recibido una sentencia judicial que dictamina que las políticas municipales de ayudas para actividades extraescolares han vulnerado el principio de igualdad.
Según dicha sentencia, el Ayuntamiento ha favorecido a los centros educativos concertados en detrimento de los centros públicos, marginando así a los estudiantes que acuden a la educación pública.
El fallo judicial ha puesto de manifiesto una clara discriminación en la distribución de recursos, al asignar ayudas exclusivamente a los estudiantes de centros concertados, excluyendo de estas ayudas a quienes estudian en la red pública de la ciudad. Esta práctica no solo perjudica a los estudiantes de la educación pública, sino que también contraviene el principio de igualdad de oportunidades que debe regir en la actuación de las administraciones públicas.
“El Ayuntamiento de Zaragoza debe corregir de inmediato estas actuaciones y reafirmar su compromiso con la educación pública, asegurando una distribución equitativa de los recursos y eliminando cualquier forma de discriminación”, ha detallado Elena Tomás.
Para la formación, las políticas educativas impulsadas por el Ayuntamiento deben estar basadas en los principios de igualdad, equidad y justicia social, garantizando que ningún estudiante, independientemente del tipo de centro educativo al que asista, sea discriminado o marginado en el acceso a recursos y oportunidades.
Participación de la comunidad educativa
Para Zaragoza en Común, también es necesario promover la participación activa de la comunidad educativa (padres, madres, profesorado, estudiantes y asociaciones) en el diseño y seguimiento de las políticas públicas relacionadas con la educación, para asegurar que las decisiones municipales reflejan las necesidades reales de todos los sectores y fomentan una educación inclusiva y equitativa.